EXEMPLES DE MOTIFS DE CONSULTATION
Difficultés en lecture et/ou en écriture
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Habiletés de décodage
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Apprentissage des lettres et des sons
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Habiletés rédactionnelles
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Stratégies de compréhension de lecture
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Développement du vocabulaire
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Règles orthographiques
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Entrainement avec les outils technologiques (ex: Word Q, Lexibar)
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etc.
Difficultés en mathématiques
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Vocabulaire mathématique
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Stratégies de résolution de problèmes
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Sens des opérations
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Sens du nombre
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etc.
Méthodes de travail et fonctions exécutives
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Stratégies d'organisation, de planification et respect des échéanciers
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Stratégies d'étude efficaces, mémorisation
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Prise de notes pendant les cours
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Création d'aide-mémoire et d'outils visuels
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etc.
Nous offrons des séances d'enseignement privé individuelles en ligne. Nous pouvons également offrir des séances en dyade si les besoins et l'âge des élèves sont semblables.
ENSEIGNEMENT SPÉCIALISÉ
Que votre enfant ait un trouble d'apprentissage, un retard d'apprentissage ou qu'il ait besoin tout simplement de soutien, nous miserons sur ses forces et ses intérêts afin qu'il atteigne ses objectifs. Chaque élève a sa façon d'apprendre et nous trouvons cela passionnant de nous adapter à chacun d'eux.
La collaboration avec la famille et l'équipe éducative est essentielle pour nous. Vous serez au courant à la fin de chaque rencontre des notions sur lesquelles nous avons travaillé. Nous pourrons également vous donner des supports visuels, des applications ou des jeux pour poursuivre les apprentissages entre les séances si vous le souhaitez.
3 ÉTAPES FACILES AVANT DE COMMENCER
Après ces trois étapes, nous nous entendrons sur l'horaire et pourrons commencer les séances!
Contact
Recueil d'informations
Première rencontre
Contactez-nous par le formulaire du site Web, par courriel, par les réseaux sociaux ou par téléphone. Nous vous répondrons dans les plus brefs délais par téléphone pour discuter de vos besoins.
Nous vous enverrons un questionnaire en ligne pour recueillir des informations pertinentes afin de nous donner un portrait des forces et défis de votre enfant. Tout document externe, comme des rapports professionnels (ergothérapeute, psychologue, orthophoniste, etc.), les bulletins ou les plans d'interventions peuvent nous aider à créer un plan d'apprentissage le plus efficace et adapté possible.
Cette première rencontre nous permettra de faire connaissance et de compléter de courtes évaluations pour bien cibler les objectifs que nous poursuivrons. Votre présence à cette rencontre est essentielle. À la suite à cette séance, nous créerons un plan d'apprentissage que nous réviserons régulièrement. Il sera intéressant de refaire ces premières évaluations après quelques mois, pour rendre encore plus visibles les progrès réalisés.